Fiche de révision · Français · CE2
L’imparfait de l’indicatif
Former et employer l’imparfait. Exemples corrigés : L’imparfait de l’indicatifLis chaque question, cherche une réponse, puis compare ton raisonnement avec le corrigé.
Je découvre
L’imparfait est un temps du passé. Il sert à décrire, à parler d’habitudes ou d’actions qui duraient.
Formation
On prend le radical du verbe à « nous » au présent (nous chantons → chant-) et on ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
- je chantais, tu chantais, il chantait, nous chantions, vous chantiez, ils chantaient.
Quand j’étais petit, je jouais au ballon tous les jours.
Être et avoir
Être : j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.
Avoir : j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient.
L’imparfait sert à décrire un décor ou une habitude.
À retenir
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
À toi de jouer
Pour aller plus loin : Mets à l’imparfait.