Fiche de révision · Français · CM1
Les registres de langue
Reconnaître et choisir le langage familier, courant ou soutenu selon la situation. Exemples corrigés : Les registres de langueLis chaque question, cherche une réponse, puis compare ton raisonnement avec le corrigé.
Je découvre
On ne parle pas de la même façon à ses copains, à son maître et dans une lettre officielle. On change de registre de langue.
Trois registres
- Familier : on parle entre amis ou en famille.
- Courant : on parle à tout le monde, à l’école, au quotidien.
- Soutenu : on écrit ou on parle de manière élégante, dans les textes littéraires, les discours.
Des exemples
- bouquin (familier), livre (courant), ouvrage (soutenu)
- bagnole (familier), voiture (courant), automobile (soutenu)
- gosse (familier), enfant (courant), bambin (soutenu)
Exemple
« Tu bouffes ? » (familier) → « Tu manges ? » (courant) → « Vous restaurez-vous ? » (soutenu)
Je choisis mon registre selon la personne à qui je parle et le lieu où je me trouve.
À l’écrit à l’école
On évite les mots familiers dans les rédactions : on utilise le registre courant.
À toi de jouer
Pour aller plus loin : Réécris « J’ai vu un gamin avec une bagnole » en langage courant.