Fiche de révision · Français · CM2
Le récit historique et le journal d’un enfant en temps de guerre
Comprendre comment un récit peut s’appuyer sur l’histoire et lire un témoignage. Exemples corrigés : Le récit historique et le journal d’un enfant en temps de guerreLis chaque question, cherche une réponse, puis compare ton raisonnement avec le corrigé.
Je découvre
Un récit historique raconte des événements se passant à une époque réelle, avec parfois des personnages inventés. Il aide à comprendre comment vivaient les gens autrefois. Par exemple, « Sans famille » d’Hector Malot (1878) se déroule au XIXe siècle.
Le journal
Un journal est écrit jour après jour, souvent à la première personne. Il donne la date, des événements et des sentiments.
« Lundi 3 août : papa est parti ce matin. J’ai rangé sa chaise. »
Un enfant et la Grande Guerre
Pendant la Première Guerre mondiale (1914-1918), des enfants ont écrit des lettres ou des carnets. Ils racontent l’absence du père, la peur, les pénuries, l’école, l’attente.
Un témoignage dit ce que vit une personne : ce n’est pas toute l’histoire, mais il la rend humaine.
Repérer les indices historiques
Je cherche les dates, les noms de lieux, les objets d’époque, le vocabulaire (poilu, tranchée, ravitaillement).
Histoire et récit
Le récit historique peut mélanger faits réels et personnages inventés. Il faut distinguer ce qui est vrai de ce qui est imaginé.
À toi de jouer
Pour aller plus loin : Écris trois lignes de journal d’un enfant qui attend le retour d’un parent.