Fiche de révision · Arts · CM2
Le volume : modeler, assembler, sculpter
Découvrir les techniques de la sculpture et réaliser une œuvre en volume. Exemples corrigés : Le volume : modeler, assembler, sculpterLis chaque question, cherche une réponse, puis compare ton raisonnement avec le corrigé.
Je découvre : une œuvre en trois dimensions
Un dessin a deux dimensions : la largeur et la hauteur. Une sculpture en a trois : elle a aussi une profondeur. On peut la toucher et, souvent, tourner autour.
Trois grandes façons de faire un volume
- Modeler : on donne forme à une matière molle (argile, pâte) en ajoutant ou en poussant la matière.
- Tailler : on enlève de la matière à un bloc dur (pierre, bois) avec des outils.
- Assembler : on réunit des éléments (carton, objets récupérés, fil de fer) en les collant, attachant ou emboîtant.
Ronde-bosse et bas-relief
Une sculpture en ronde-bosse est détachée de tout fond : on peut en faire le tour. Un bas-relief ne dépasse que légèrement d’une surface plane, comme les décors sculptés sur les murs des monuments.
Le Penseur d’Auguste Rodin est une ronde-bosse en bronze. Camille Claudel, elle aussi sculptrice, a travaillé le marbre et le bronze.
Lumière et socle
La lumière crée des ombres qui révèlent le volume. Le socle surélève l’œuvre et la sépare de l’espace du spectateur.
Pour qu’un modelage en argile tienne debout, fais une base large et évite les parties trop fines qui cassent en séchant.
À toi de jouer
Pour aller plus loin : crée un animal imaginaire en assemblant au moins cinq objets récupérés.