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Français · CE2 · 9 minMis à jour le

Comprendre un texte : inférences et sens caché

Je découvre

Un texte ne dit pas tout. Il faut parfois deviner (inférer) en s’appuyant sur des indices.

Les indices

  • Les mots du texte : « Il serrait les poings. » → il est en colère.
  • Le contexte : « Elle prit son parapluie. » → il pleut.
  • Les connaissances qu’on a déjà : « Il était minuit. » → il fait nuit.
Exemple

« Léa claquait la porte. » On devine qu’elle est en colère, mais le texte ne le dit pas.

Justifier

Pour prouver ma réponse, je cite une phrase du texte : « D’après le texte… ».

À retenir

Je lis, je cherche des indices, je devine, je prouve.

À toi de jouer

📝 Pour aller plus loin : Devine.

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