Fiche de révision · Mathématiques · CM2
Se repérer sur un plan et avec des coordonnées
Repérer un point sur un quadrillage avec des coordonnées et lire un plan. Exemples corrigés : Se repérer sur un plan et avec des coordonnéesLis chaque question, cherche une réponse, puis compare ton raisonnement avec le corrigé.
Je découvre
On peut repérer un point avec deux nombres : le premier indique la position horizontale, le second la position verticale.
Coordonnées
Le couple (3 ; 2) signifie : 3 carreaux vers la droite, 2 vers le haut depuis l’origine (0 ; 0).
Le point A (4 ; 1) est à 4 carreaux à droite et 1 en haut.
Lire un plan
Sur un plan, on utilise une légende, une échelle et des repères comme les lettres et les chiffres (B3).
Toujours lire d’abord l’abscisse (horizontal), puis l’ordonnée (vertical).
Déplacements
On décrit un déplacement : « avancer de 3, tourner à droite, avancer de 2 ».
Échelle
Si 1 cm représente 100 m, alors 5 cm représentent 500 m.
À toi de jouer
Pour aller plus loin : Place A (2 ; 3) et B (5 ; 3) sur un quadrillage et mesure la distance AB.