Fiche de révision · Sciences et technologie · CM2
Classer les êtres vivants
Utiliser des critères pour classer les animaux et les végétaux et lire une clé de détermination. Exemples corrigés : Classer les êtres vivantsLis chaque question, cherche une réponse, puis compare ton raisonnement avec le corrigé.
Je découvre
Classer, c’est regrouper les êtres vivants selon des caractères communs. Plus ils partagent de caractères, plus ils sont proches.
Les grands groupes
- Vertébrés : ont un squelette interne avec colonne vertébrale (mammifères, oiseaux, reptiles, amphibiens, poissons).
- Invertébrés : n’en ont pas (insectes, arachnides, crustacés, mollusques, vers).
- Végétaux : plantes, arbres.
- Les champignons ne sont ni des animaux, ni des végétaux.
Un insecte a 6 pattes ; une araignée (arachnide) en a 8.
La clé de détermination
C’est une suite de questions à réponse oui/non pour identifier un être vivant. Chaque réponse élimine des possibilités.
Un critère de classement doit être observable : la forme, le nombre de pattes, la peau, la reproduction.
Classer, c’est mettre en ordre
La classification montre aussi la parenté entre les espèces.
Quelques critères
Peau (poils, plumes, écailles), mode de déplacement, reproduction (œufs ou petits vivants).
À toi de jouer
Pour aller plus loin : Construis une clé de détermination pour trois animaux de ta cour.