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Français · CM1 · 25 minMis à jour le

Comprendre un mot inconnu

Je découvre

Quand je rencontre un mot inconnu, je n’abandonne pas : je cherche des indices.

Quatre indices

  • Le contexte : je lis la phrase avant et après.
  • La famille du mot : « déraisonnable » contient « raison ».
  • Le préfixe et le suffixe : in- veut dire « pas », -eur indique souvent un métier.
  • Le dictionnaire : je vérifie le sens exact.
Exemple

« Le chat, affamé, dévora sa gamelle. » Si le chat dévore sa gamelle, c’est qu’il a très faim : affamé veut dire « qui a faim ».

Avec le dictionnaire

Je cherche le mot dans l’ordre alphabétique. Je lis toutes les définitions et je choisis celle qui convient à ma phrase.

À toi de jouer

📝 Pour aller plus loin : Trouve le sens des mots « impatient », « jardinier » et « malheureux » grâce aux préfixes et suffixes.

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