Comprendre ce qui n’est pas dit clairement : l’implicite
Je découvre
Un texte ne dit pas tout. Parfois, il faut deviner à partir d’indices : on fait une inférence.
Exemple
« Léa serre sa veste et regarde ses pieds qui frissonnent. » → Elle a froid (même si le mot « froid » n’est pas écrit).
Comment faire ?
- Je relève les indices : actions, gestes, mots.
- Je réfléchis à ce que je sais déjà.
- Je relie les deux pour proposer une explication.
Des indices fréquents
Les gestes (rougir), les paroles, les décors (ciel noir), les temps verbaux.
Implicite et explicite
Explicite : c’est écrit. Implicite : c’est à deviner.
Éviter de se tromper
Je ne dois pas inventer : je m’appuie sur des indices précis.
À toi de jouer
📝 Pour aller plus loin : Écris deux courtes phrases qui laissent deviner une émotion (peur, joie) sans la nommer.
Exercices
Exercice interactif : Vrai ou faux ? (active JavaScript pour le faire)
Exercice interactif : Dit ou deviné ? (active JavaScript pour le faire)