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Français · CM2 · 30 minMis à jour le

L’imparfait

Je découvre

L’imparfait sert à décrire un décor, à exprimer une habitude ou une action qui dure dans le passé.

L’imparfait
Personnechanterêtreterminaison
jechantaisétais-ais
tuchantaisétais-ais
il, ellechantaitétait-ait
nouschantionsétions-ions
vouschantiezétiez-iez
ils, elleschantaientétaient-aient
Exemple

Chaque été, nous allions à la mer. Le ciel était bleu.

Les terminaisons

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Comment le former ?

Je pars du radical de « nous » au présent : nous chantons → chant-. J’ajoute les terminaisons.

  • je chantais, tu chantais, il chantait
  • nous chantions, vous chantiez, ils chantaient

Les verbes en -ier, -yer, -ger, -cer

  • Nous étudiions, vous étudiiez (ii).
  • Nous nettoyions, vous nettoyiez (yi).
  • Il mangeait ; nous mangions.
  • Il lançait ; nous lancions.

Quand l’employer ?

Pour décrire, pour dire ce qui se répétait, pour parler d’une action qui durait.

À toi de jouer

📝 Pour aller plus loin : Écris cinq phrases à l’imparfait pour décrire un lieu de ton enfance.

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