Le verbe à l’infinitif
Je découvre : l'infinitif
L'infinitif est la forme du verbe qui n'est pas conjuguée. C'est le nom du verbe dans le dictionnaire : manger, finir, prendre, être.
Les trois groupes
- 1er groupe : verbes en -er (chanter, jouer, manger).
- 2e groupe : verbes en -ir qui font -issons (finir, grandir, choisir).
- 3e groupe : autres verbes (aller, prendre, venir, faire, dire).
Je veux chanter. Il faut finir. Elle va prendre le train.
L'astuce du « vendre »
Pour savoir s'il faut écrire -er ou -é, remplace le verbe par un verbe du 3e groupe (vendre ou prendre). Si on peut dire « vendre », c'est un infinitif en -er. Si on dit « vendu », c'est le participe passé en -é.
- Il va manger → Il va vendre → infinitif en -er.
- Il a mangé → Il a vendu → participe en -é.
À toi de jouer
📝 Pour aller plus loin : Complète : « Elle aime chant... Il a march... longtemps. »
Exercices
Exercice interactif : Classe les verbes par groupe. (active JavaScript pour le faire)
Exercice interactif : -er ou -é ? (active JavaScript pour le faire)
Le verbe à l’infinitif : approfondissement
À la fin de cette séance, tu dois pouvoir expliquer et utiliser la notion « le verbe à l’infinitif » dans une situation nouvelle.
Progression guidée et activités libres. Durée variable selon l'élève, et non garantie à 15 minutes.1. Je comprends l’objectif
Aujourd’hui, tu travailles : le verbe à l’infinitif. Le but n’est pas seulement de retenir des mots : tu dois savoir reconnaître quand utiliser cette connaissance et expliquer pourquoi.
Cherche le sujet, puis repère le temps de l’action.
2. Je découvre la règle
L’infinitif est la forme non conjuguée du verbe, comme chanter, finir ou prendre.
Lis la règle une première fois, puis reformule-la avec tes propres mots. Une définition comprise est plus utile qu’une définition récitée sans exemple.
3. J’étudie un exemple
Exemple à observer : Nous prenons → prendre.
Explique oralement comment cet exemple illustre la règle. Change la personne ou le moment de la phrase et observe la terminaison.
4. Je vérifie ma compréhension
Question de départ : Quel est l’infinitif de « nous écrivons » ?
Réponse de référence : écrire
Pour être sûr d’avoir compris, essaie d’expliquer ta réponse à quelqu’un qui découvre cette notion. Relis en vérifiant que le verbe s’accorde avec le sujet.
5. Je retiens et je réutilise
Méthode utile : Utilise « il faut… » pour trouver l’infinitif.
Ferme la leçon quelques secondes. Sans regarder, reformule la règle de « le verbe à l’infinitif », donne un exemple différent de celui du cours et explique comment le vérifier.
Mes ateliers interactifs
Les réponses libres sont à comparer à une solution de référence : elles ne sont pas corrigées automatiquement.
Défi A · À toi de répondre
Quel est l’infinitif de « nous écrivons » ?
écrire
Défi B · Construis un nouvel exemple
Invente un autre exemple en lien avec « le verbe à l’infinitif ». Écris une phrase complète qui explique ton choix.
Point de contrôle : ton exemple doit respecter cette règle : L’infinitif est la forme non conjuguée du verbe, comme chanter, finir ou prendre.
Défi C · Explique comme un professeur
Comment expliquerais-tu « le verbe à l’infinitif » à un camarade de CM1 ? Utilise un exemple que tu as créé.
Une explication correcte doit retrouver cette idée : L’infinitif est la forme non conjuguée du verbe, comme chanter, finir ou prendre.
Défi D · Corrige et améliore
Reprends ton exemple du défi B et améliore-le avec cette astuce : Utilise « il faut… » pour trouver l’infinitif.
Relis ton travail. Vérifie qu’il respecte la règle et qu’il est compréhensible sans aide.
Défi E · Je me souviens
Sans retourner au début de la leçon, écris la règle essentielle en une ou deux phrases.
L’infinitif est la forme non conjuguée du verbe, comme chanter, finir ou prendre.