1. Repérer l’infinitif
Les verbes en -er appartiennent souvent au premier groupe.
Présent : verbes en -er
Je découvre : le présent
Le présent indique ce qui se passe maintenant, ou ce qui est toujours vrai (une habitude, une vérité générale).
Les terminaisons du 1er groupe
- je chante
- tu chantes
- il, elle, on chante
- nous chantons
- vous chantez
- ils, elles chantent
Exemple
Aujourd'hui, je mange une pomme. Les oiseaux chantent.
| Personne | Conjugaison | Terminaison |
|---|---|---|
| je | chante | -e |
| tu | chantes | -es |
| il, elle, on | chante | -e |
| nous | chantons | -ons |
| vous | chantez | -ez |
| ils, elles | chantent | -ent |
Les pièges
- Verbes en -ger : nous mangeons (on garde le e pour garder le son j).
- Verbes en -cer : nous commençons (cédille).
- Verbes en -yer : je nettoie, tu nettoies.
Le groupe sujet-verbe
Pour bien conjuguer, il faut identifier le sujet. Les élèves écoutent : sujet pluriel, donc écoutent.
À toi de jouer
📝 Pour aller plus loin : Conjugue au présent : jouer (tu), manger (nous), commencer (nous).
Exercices
Exercice interactif : Conjugue au présent. (active JavaScript pour le faire)
Exercice interactif : Associe chaque sujet à la bonne terminaison. (active JavaScript pour le faire)
Parcours expert · 27 min estimées
Objectif : Conjuguer au présent les verbes du premier groupe et choisir la bonne terminaison.
Cette leçon utilise des manipulations visuelles avancées : fractions à colorier, droites graduées, pavages ou conjugaison interactive selon la notion.
2. Mémoriser les terminaisons
Au présent : e, es, e, ons, ez, ent.
3. Faire attention au sujet
La terminaison dépend du sujet.
4. Vérifier à l’oral et à l’écrit
Certaines formes se prononcent de la même façon mais ne s’écrivent pas pareil.
Manipuler, comprendre et corriger
Réalise les activités puis lis les explications. Les questions changent d’ordre à chaque nouvelle tentative.