1. Repérer les entiers
On commence par trouver entre quels entiers se situe le nombre décimal.
Un nombre décimal a une partie entière et une partie décimale, séparées par une virgule. Sur une droite, il se place entre deux entiers.
4,6 est entre 4 et 5, car sa partie entière est 4.
Entre deux entiers qui se suivent, on partage souvent l’espace en dix parts égales. Chaque graduation vaut alors un dixième, c’est-à-dire 0,1.
Encadrer un nombre à l’unité, c’est trouver les deux entiers qui l’entourent.
Pour un nombre avec centièmes, on cherche les deux dixièmes qui l’entourent : 3,4 < 3,45 < 3,5.
Le nombre 5,3 est plus proche de 5 que de 6. Le nombre 5,7 est plus proche de 6. Le nombre 5,5 est au milieu : on dit qu’on arrondit à 6.
📝 Pour aller plus loin : Encadre 8,4, 12,9 et 0,35 à l’unité, puis donne le dixième le plus proche de 6,27.
Exercice interactif : Entre quels entiers ? (active JavaScript pour le faire)
Exercice interactif : Vrai ou faux ? (active JavaScript pour le faire)
Objectif : Lire les graduations et placer des décimaux au bon endroit sur une droite.
Cette leçon utilise des manipulations visuelles avancées : fractions à colorier, droites graduées, pavages ou conjugaison interactive selon la notion.
On commence par trouver entre quels entiers se situe le nombre décimal.
Si la droite est partagée en 10 intervalles, chaque graduation vaut un dixième.
Plus on va vers la droite, plus le nombre est grand.
On regarde si la partie entière et le chiffre des dixièmes sont cohérents.
Réalise les activités puis lis les explications. Les questions changent d’ordre à chaque nouvelle tentative.