Polysémie
Je découvre : un mot, plusieurs sens
Un mot polysémique a plusieurs sens. C'est le contexte (la phrase) qui permet de choisir le bon.
Exemples
- La pièce : une pièce de la maison ; une pièce de monnaie ; une pièce de théâtre ; une pièce de puzzle.
- Le pied : le pied de l'homme ; le pied de la table ; le pied de la montagne.
- La feuille : feuille d'arbre ; feuille de papier.
J'ai perdu une pièce de mon puzzle. J'ai mis une pièce dans la machine.
| une pièce de la maison | une pièce de monnaie |
|---|---|
| • le salon, la chambre | • 1 euro |
| une pièce de théâtre | une pièce de puzzle |
| • sur scène | • elle s’emboîte |
Dans le dictionnaire
Un mot polysémique a un seul article, avec plusieurs numéros qui détaillent les sens.
À toi de jouer
📝 Pour aller plus loin : Trouve trois sens du mot « carte ».
Exercices
Exercice interactif : Associe chaque phrase au sens du mot « pièce ». (active JavaScript pour le faire)
Exercice interactif : Vrai ou faux ? (active JavaScript pour le faire)
Polysémie : approfondissement
À la fin de cette séance, tu dois pouvoir expliquer et utiliser la notion « polysémie » dans une situation nouvelle.
Progression guidée et activités libres. Durée variable selon l'élève, et non garantie à 15 minutes.1. Je comprends l’objectif
Aujourd’hui, tu travailles : polysémie. Le but n’est pas seulement de retenir des mots : tu dois savoir reconnaître quand utiliser cette connaissance et expliquer pourquoi.
Cherche le sens précis des mots en contexte.
2. Je découvre la règle
Un même mot peut avoir plusieurs sens selon le contexte.
Lis la règle une première fois, puis reformule-la avec tes propres mots. Une définition comprise est plus utile qu’une définition récitée sans exemple.
3. J’étudie un exemple
Exemple à observer : Une souris peut être un animal ou un objet informatique.
Explique oralement comment cet exemple illustre la règle. Inventorie des mots proches et compare leurs nuances.
4. Je vérifie ma compréhension
Question de départ : Dans « clique avec la souris », souris désigne…
Réponse de référence : un périphérique
Pour être sûr d’avoir compris, essaie d’expliquer ta réponse à quelqu’un qui découvre cette notion. Réutilise le mot dans une nouvelle phrase personnelle.
5. Je retiens et je réutilise
Méthode utile : Relis toute la phrase.
Ferme la leçon quelques secondes. Sans regarder, reformule la règle de « polysémie », donne un exemple différent de celui du cours et explique comment le vérifier.
Mes ateliers interactifs
Les réponses libres sont à comparer à une solution de référence : elles ne sont pas corrigées automatiquement.
Défi A · À toi de répondre
Dans « clique avec la souris », souris désigne…
un périphérique
Défi B · Construis un nouvel exemple
Invente un autre exemple en lien avec « polysémie ». Écris une phrase complète qui explique ton choix.
Point de contrôle : ton exemple doit respecter cette règle : Un même mot peut avoir plusieurs sens selon le contexte.
Défi C · Explique comme un professeur
Comment expliquerais-tu « polysémie » à un camarade de CM1 ? Utilise un exemple que tu as créé.
Une explication correcte doit retrouver cette idée : Un même mot peut avoir plusieurs sens selon le contexte.
Défi D · Corrige et améliore
Reprends ton exemple du défi B et améliore-le avec cette astuce : Relis toute la phrase.
Relis ton travail. Vérifie qu’il respecte la règle et qu’il est compréhensible sans aide.
Défi E · Je me souviens
Sans retourner au début de la leçon, écris la règle essentielle en une ou deux phrases.
Un même mot peut avoir plusieurs sens selon le contexte.