1. Reconnaître un partage
On répartit une quantité entre des groupes de même taille. La division permet de calculer la part de chacun.
Problèmes de partage
Je découvre : problèmes de partage
Un problème de division consiste à partager en parts égales ou à regrouper pour savoir combien de parts on peut faire.
Les deux sens de la division
- Partage : 24 bonbons pour 6 enfants → 24 ÷ 6 = 4 bonbons chacun.
- Groupement : 24 bonbons, par sachets de 4 → 24 ÷ 4 = 6 sachets.
Exemple
45 élèves, 4 minibus de 12 places ? 4 × 12 = 48 ≥ 45, donc il y a assez de places.
Avec un reste
37 bonbons pour 5 enfants : 37 ÷ 5 = 7 reste 2. Chacun reçoit 7 bonbons, et il en reste 2.
Vérifier
Multiplie : 6 × 4 = 24.
À toi de jouer
📝 Pour aller plus loin : Résous : « 52 élèves doivent être répartis dans des voitures de 5 places. Combien de voitures faut-il ? »
Exercices
Exercice interactif : Résous. (active JavaScript pour le faire)
Exercice interactif : Vrai ou faux ? (active JavaScript pour le faire)
Parcours approfondi · 25 min estimées
Objectif : Résoudre des partages équitables avec ou sans reste.
2. Dessiner ou regrouper
Les schémas de groupes égaux permettent de comprendre avant d’effectuer l’opération.
3. Comprendre le reste
Quand le partage exact est impossible, on distingue quotient et reste. Le reste est toujours plus petit que le diviseur.
4. Vérifier
On multiplie le quotient par le diviseur, puis on ajoute le reste éventuel.
Manipuler et s’entraîner
Réponds avant d’afficher le corrigé. Les réponses ouvertes utilisent une correction indicative, jamais une note automatique.